Program Pertukaran Mahasiswa Bikin Melek Kondisi Pendidikan di Papua

Widihastuti Ayu
Nov 07, 2023

Sejumlah mahasiswa mengikuti program PMM di Papua. Foto: Kemendikbudristek

KOSADATA  - Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) memberikan kesan tersendiri bagi pesertanya. Bahkan, sejumlah mahasiswa dari beragam daerah bisa mengetahui kondisi pendidikan di Papua yang sebenarnya. 

 

Seperti yang dialami Kahfi, mahasiswa asal Universitas Malikul Saleh yang tengah mengikuti Program PMM di Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong.

 

“Banyak yang mengatakan bahwa Papua masih tertinggal, banyak kerusuhan, dan orang-orangnya menyeramkan. Tetapi saya membuktikan sendiri bahwa omongan tersebut tidak benar. Orang Papua sangat ramah dan baik hati, kami selalu disapa ketika bertemu di jalan meskipun kita tidak saling mengenal,” ujar Kahfi dikutip dari keterangan Kemendikbudristek, Selasa (7/11/2023). 

 

 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Riset Teknologi (Kemendikbudristek) memfasilitasi puluhan ribu mahasiswa Indonesia untuk mengikuti studi selama satu semester di perguruan tinggi di klaster pulau yang berbeda setiap tahunnya. 

 

Selain berkesempatan untuk memperkaya khazanah pengetahuan dan wawasan budaya melalui perkuliahan dan kegiatan yang dirancang secara khusus oleh Perguruan Tinggi Penerima, melalui program ini mahasiswa juga dapat berinteraksi dengan masyarakat setempat dan merasakan hidup di lingkungan baru yang akan meninggalkan kesan mendalam bagi para mahasiswa.

 

Beragam cerita unik dan penuh makna terukir lewat pengalaman singkat ini,membawa para mahasiswa untuk melihat Indonesia dari sudut pandang yang berbeda, memahami makna kebinekaan melampaui apa yang mereka pelajari melalui narasi-narasi normatif, dan menghidupkan semangat untuk berbuat lebih bagi masyarakat.

 

Sejumlah mahasiswa lainnya yang mengikuti Program PMM di UNIMUDA juga menuturkan betapa mereka merasa beruntung bisa merasakan menjadi bagian dari masyarakat Papua dengan segala


1 2 3

Related Post

Post a Comment

Comments 0